Quiero comenzar diciendo que esta
es la primera vez que participo en una actividad de este tipo y, sin duda,
volveré a hacerlo si tengo la oportunidad. Estudié francés durante mi etapa en
primaria y secundaria (el inglés siempre había sido mi asignatura pendiente).
Por este motivo he dedicado los últimos siete años de mi vida al aprendizaje de
idioma inglés utilizando diversos recursos (cursos en el CEFIRE, en academias
privadas, en la EOI de Elche, online, etc.). Pues bien, a pesar de haber ido
consiguiendo certificados reconocidos (B1, B2 y C1), siempre he tenido una incómoda
sensación de debilidad en lo que a las destrezas más prácticas se refiere (expresión
oral y comprensión auditiva).
Ahora puedo decir, con
conocimiento de causa, que la estancia y el curso han sido los mejores
instrumentos con los que he contado hasta la fecha para reforzar las debilidades
antes mencionadas.
El curso, realizado en la escuela
ANGLOLANG (Scarborough), estaba estructurado en tres bloques de sesiones diarias de dos horas
cada uno. Las dos primeras sesiones estaban dedicadas a mejorar precisamente la
comunicación oral y la comprensión auditiva por medio de actividades prácticas y
participativas de todo tipo tales como: diálogos y debates, rolplays, exposiciones, etc. Mientras que en la
última sesión trabajábamos la metodología CLIL. Yo ya tenía algunos conocimientos
teóricos sobre el tema (dicha metodología formaba parte de los contenidos que tuve que estudiar para obtener los
certificados de capacitación para la enseñanza en lengua valenciana y en lengua inglesa). Sin embargo, el
enfoque utilizado en este curso ha sido eminentemente práctico con múltiples
ejemplos y actividades para aplicar en el aula. Y respecto de los profesores,
solo tengo palabras de alabanza y agradecimiento por su exquisito trato
personal, formación, buen desempeño y
profesionalidad.
Por otro lado, durante la
estancia he tenido oportunidad de relacionarme y socializar de muchas formas
(en tiendas, pubs, calles, estaciones…), de conocer gente procedente de
diferentes países y culturas (todos los alumnos del curso procedíamos de
lugares distintos), de visitar lugares preciosos e interesantes (castillos,
catedrales, paseos marítimos, museos…), etc.
Para concluir, solo decir que considero
que la formación recibida me será de gran utilidad a nivel individual
(vocabulario, nuevas expresiones, mejora de la comprensión y de la expresión
oral…), así como para dinamizar mis clases fomentando la participación,
iniciativa e interacción entre los alumnos. Y en lo estrictamente personal, la
convivencia con los residentes, profesores, compañeros, huéspedes y personal
del alojamiento, las ciudades visitadas (York, Leeds, Bradford y Scarborough) y
las actividades realizadas, han sido realmente enriquecedoras. Por tanto, mi
valoración sobre este programa de formación/movilidad es infinitamente positiva
en todos los sentidos.
No me gustaría finalizar sin mostrar mi gratitud,
de una manera muy especial, al impulsor y coordinador de este proyecto KA1, tanto por la eficiente
organización del mismo como por la asistencia, orientación y ayuda prestadas –mi
compañero y amigo Darío Martínez Montesinos–. De igual modo, agradezco a mi compañera y amiga Mª
Salud García Zamora por recomendarme el lugar de realización del curso. Y por último, a la
Dirección del IES Tirant Lo Blanc de Elche por las facilidades proporcionadas.
 |
| The Shambles, York |
